dimarts, 29 d’octubre de 2013

El Método Julio

Com sabeu, aquest és un blog que intenta aportar idees, reflexions i eines sobre metodologies, especialment les que fan referència al treball cooperatiu, per projectes i competencial, però avui compartim un vídeo que recull la experiència extraordinària d'una mestra, plena d'energia i entregada a l'intent de fer una mica millor la vida dels seus alumnes, habitants d'un món perillós i cruel, per donar-los la possibilitat de tenir alguna opció, diferent de la de ser víctima o botxí. Si teniu 12 minuts no us el perdeu.

dimecres, 16 d’octubre de 2013

Projecte Public Art Project

S'ha posat en marxa una nova edició del projecte col·laboratiu i multidisciplinar  Public Art Project, impulsat per iEARN-Pangea, l'ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona i el Centre de Recursos Pedagògics del Bages.
Es tracta d'una proposta adreçada a l'alumnat del cicle superior de primària, l'ESO i Batxillerat, que té per objecte crear un recull d'informació sobre obres d'art públic d'arreu del món. El projecte té dimensió internacional, per la qual cosa la llengua de treball és l'anglès.
L'aportació que hi fa cada grup participant és la presentació d'una obra d'art públic. Per fer aquest treball s'utilitzen diverses eines de Google, l'ús de les quals és molt simple i, a més, està molt detallat en un tutorial que hi ha a disposició dels participants.
L'activitat té caràcter interdisciplinari i es pot abordar tant des de l'àmbit de les llengües estrangeres, com des de l'educació artística o les ciències socials. La proposta té un alt component competencial, ja que posa en pràctica diferents estratègies d'aprenentatge i de comunicació aplicades a la realitat propera a l'alumnat.

dimarts, 15 d’octubre de 2013

Entrevista a Stephen Heppell

El professor de la Universitat de Bournemouth, Stephen Heppell és un dels investigadors més rellevants en matèria d'educació. Porta trenta anys de treball i és força conegut per ser qui va afegir la C, de comunicació, al terme TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació). El darrer projecte de Heppell s'està desenvolupant a Espanya amb col·laboració amb la Institució Educativa SEK i la Universidat Camilo José Cela, on Heppel exerceix de professor visitant, seguint el model de l'aprenentatge per projectes. Aquesta entrevista, de manera senzilla, aporta les idees generals que formen el pensament del professor sobre els processos d'ensenyament i aprenentatge.

dimarts, 8 d’octubre de 2013

Enredados: 20 propuestas de aprendizaje cooperativo basadas en la web 2.0

Des d'aquest enllaç podeu accedir al llibre "Enredados: 20 propuestas de aprendizaje cooperativo basadas en la web 2.0", de  Francisco Javier Medina Domínguez  y Ana María Robles Carrascosa. Aquest treball ha obtingut el primer Premi Nacional d'Innovació Educativa concedit als autors, ambdós professors de l'IES Alpajés d'Aranjuez. El treball mostra, entre altres coses, alguns exemples desenvolupats a l'aula en els que les TIC i en especial, les eines 2.0, ha estat utilitzades per potenciar un model de treball cooperatiu.

dilluns, 7 d’octubre de 2013

Portal Tiching

Tiching és un sistema web que ofereix, a la vegada, un cercador de continguts digitals i una xarxa social específica per professionals de l'ensenyament i l'educació, una xarxa amb moltes possibilitats on podeu trobar, compartir i gestionar tot allò que fa referència al món de l'educació. Aquest vídeo us explica més coses sobre el contingut i el funcionament de la xarxa.


dijous, 3 d’octubre de 2013

Educació per una nova era

"Educació per una nova era", és el lema triat per un grup d'escoles pioneres a Holanda. Un projecte pedagògic basat en el tarannà Jobs, un model on les tecnologies són les eines naturals al servei de l'aprenentatge. Canvi de llibres i pissarres per tablets, mestres com a facilitadors de l'aprenentatge i una filosofia d'obertura i proximitat a l'entorn: oberta tot l’any, els pares poden dur els nens quan vulguin i representa el concepte d’un espai físic dins un món virtual. Ja són més de 1.000 nens inscrits d’entre 2 i 12 anys. Serà aquest el camí?



I ara aquí també!